Martine

Chapter 1 January The tree that spoke to men There was once … Oh no, I won’t start that way but rather… Me, Chatterbox, I want to tell you a story : “In the garden of Mademoiselle Loison, my neighbor, a retired French teacher for a few years, a bit spacey I find, I met … Lire la suite

Chapitre 1 Janvier L’Arbre qui parlait aux hommes   Il y avait une fois… Ah non, je ne commencerai pas de cette façon mais plutôt par…   Moi, Bavard, je veux te raconter une histoire : « Dans le jardin de Mademoiselle Loison, ma voisine, professeur de français à la retraite depuis quelques années, un peu space … Lire la suite

Phrases qui se véhiculent depuis la nuit des temps… Y a plus de jeunesse ! … Pour sourire et même rire 1 /B« Lorsque les pères s’habituent à laisser faire les enfants, lorsque les fils ne tiennent plus compte de leurs paroles, lorsque les maîtres tremblent devant leurs élèves et préfèrent les flatter, lorsque finalement les … Lire la suite

Oui nous sommes “enfermés”, oui nous manquons d’activités culturelles, oui nous manquons de loisirs, oui nous avons toujours besoin d’apprendre, oui nous avons besoin d’aide pour que nos enfants continuent à bien apprendre… Alors, gardons le lien et continuons à échanger, même à distance cela nous maintient socialement. Apprenons de nouvelles choses, aidons ceux qui … Lire la suite

Il vous faudra : – 1 feuille de papier A3 – feutres et (ou) crayons de couleur, craies grasses… – un ou plusieurs dessinateurs et coloristes : c’est une œuvre à réaliser en famille à partir de 3-4 ans 1 Dessiner à gauche un arbre avec ses branches, seul ou avec un adulte 2 Colorier … Lire la suite

Eh oui, le Bac nouveau est sorti ! … Avec son grand oral où le candidat devra affronter la prise de parole en public, coefficient 10 : Préparation de 20 minutes, exposé debout et sans notes pendant 5 minutes, échange avec le jury… Bientôt un nouvel article pour en savoir davantage. Avec moi, vous pourrez … Lire la suite

Pour bien écrire et rédiger 1. Faire écrire dès l’école maternelle (avec l’adulte comme secrétaire) 2. Écrire au clavier, tout en continuant d’écrire à la main 3. Faire en sorte que l’enfant écrive tout le temps 4. Utiliser le brouillon comme un outil permettant de construire librement sa pensée : ce qui est écrit existe, … Lire la suite

    « Ne doutez jamais du fait qu’un petit nombre de gens réfléchis et engagés peuvent changer le monde.» Margaret Mead           Faisant état de son grand espoir pour l’humanité et ses potentialités, elle est connue pour cette formule dynamique.   Tout peut changer, il suffit juste de le vouloir. Toi, enfant, adolescent.e en … Lire la suite